为落实国家教育数字化战略行动有关要求，进一步提升师生数字素养，根据《河南省教育厅办公室关于举办第二十五届河南省学生信息素养提升实践活动的通知》（教资保函[2024]133号）的文件精神及要求，现面向全校师生开展学生信息素养提升实践活动，活动相关事项通知如下：

一、活动主题

活动以“实践、探索、创新”为主题，以与时俱进的活动项目为核心，通过丰富多样的组织形式，坚持把立德树人和“五育”并举贯彻落实到活动内容中，引导学生充分运用信息科技，助力信息素养提升。

二、活动内容

本次活动分为数字创作、计算思维、科创实践三大类。

（一）数字创作类

数字创作类是使用数字化资源和工具，设计、制作完成数字化创新作品。该类别设置的中职组项目有电脑艺术设计（标志设计）、3D 创意设计、微视频/微动漫、微视频（网络素养专项）。本类共限额推荐5件作品，每件作品限报 1名作者，每名学生限报 1 件作品，每件作品限报1名指导教师。作品形态界定、作品格式及作品大小等具体要求详见附件《第二十五届河南省学生信息素养提升实践活动指南》。

（二）计算思维类

计算思维类是使用常用程序设计语言（C/C++、C#、Java、Python、PHP等）、图形化编程工具等创作完成软件作品，实现某些特定功能或解决某种需求。该类别设置的中职组项目是创新开发和创意编程（源码熊专项），共限额推荐3件作品，每件作品限报1名作者，每名学生限报1件作品，每件作品限报1名指导教师。作品形态界定、作品材料提交等具体要求详见附件活动指南。

（三）科创实践类

科创实践类设置的中职组项目有创意智造、人工智能、智能博物、智能机器人、FLL青少年机器人挑战等。其中创意智造、人工智能、智能博物项目分别限报2支队伍，智能机器人项目限报3支队伍，且每支队伍不超过2人(不允许跨校组队），每名学生限参加一支队伍，每支队伍限报1名指导教师（在校任职教师）；FLL青少年机器人挑战项目限报2支队伍，每支队伍限报4-6名学生（每支队伍所有学生需为同一学段），每支队伍限报1名指导教师（在校任职教师）。各项目界定、报名方法等具体要求详见附件活动指南。

三、活动报名及时间要求

有意参赛的师生，请于4月18日前按照要求将作品及相关报名材料报送至信息工程系高昊民处。

                                 信息工程系

2024年3月25日