金民卿：深入全面理解在全党开展党纪学习教育的重要性

作者：金民卿

来源：《成都日报》（2024年4月17日 第6版）

2024年1月，习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上提出，要以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机，在全党开展一次集中性纪律教育。不久前，中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》提出，在全党开展党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。我们要深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，充分认识开展党纪学习教育的重要意义，按照《通知》要求扎实推进学习教育活动。

开展党纪学习教育，是巩固主题教育成果，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的重要举措

进入新时代，以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民坚持自信自强、守正创新，经受住前所未有的风险挑战考验，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。这些成就的取得，最根本的就是有以习近平同志为核心的党中央掌舵领航，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。正因为如此，我们党做出了“两个确立”的重大政治决策，形成了党在新时代最重要的政治成果。党的二十大后，党中央领导开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，全党紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦主题主线，明确目标任务，突出以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，着力解决制约高质量发展问题、群众急难愁盼问题、党的建设突出问题，全党上下拥护两个确立、做到两个维护的自觉性更加坚定，主题教育达到了预期目的，取得了重大成果。

但是，我们也必须看到，现实生活中依然有极少数党员干部同党中央离心离德、背道而驰，自行其是、阳奉阴违，尾大不掉、妄议中央；某些人搞投机钻营，结交政治骗子或被政治骗子利用，甚至自己也沦为政治骗子。这些恶劣情形严重违背党中央和习近平总书记的要求，造成了严重政治危害，必须坚决予以惩治。应该说，这些手法并不高明，甚至漏洞百出，但某些党员干部居然被利用、被欺骗，根本原因就在于这些党员干部的“四个意识”动摇，纪律观念淡漠。

为此，必须要强化党的政治建设，加强党的纪律教育，引导党员干部严格遵守党内政治生活准则，把严守纪律、严明规矩放到重要位置，形成守纪律、讲规矩的思想自觉；严格遵循组织纪律和组织程序，严格服从组织决定，始终做到对党忠诚老实、光明磊落，做忠诚干净担当的好干部。特别是，要牢记党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚定拥护两个确立，坚决做到两个维护。

开展党纪学习教育，是弘扬严明纪律的优良传统，解决大党独有难题的重要举措

新民主主义革命时期，毛泽东同志指出，“加强纪律性，革命无不胜”。改革开放初期，邓小平同志提出，“一靠理想二靠纪律。组织起来就有力量。没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙。”进入新时代，习近平总书记强调，“党要管党，从严治党，靠什么管，凭什么治？就要靠严明纪律。”这些经典论断言简意赅地阐明，严明纪律是中国共产党区别于其他政党的重要特质，是党从一开始就植入自身肌体之中的强大基因，是党领导人民不断从胜利走向新的胜利的重要条件。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央传承和发展党的优良传统，把纪律建设摆在更加突出重要的位置，着力解决人民群众反映最强烈、对党的执政基础威胁最大的突出问题。习近平总书记强调，党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一思想、统一意志、统一行动。各级党组织和广大党员干部，牢牢把握党的建设总要求，坚守党的纪律，严肃党内政治生活，积极推动全面从严治党向纵深发展，党的纪律建设取得了重大成效。但是，面对世情、国情、党情的深刻变化，我们党面临的“四大挑战”长期存在，“四大危险”尖锐复杂，“四风”顽疾源头难除，对党的长期执政构成严重威胁。知行不一、不求实效、文山会海、花拳绣腿、贪图虚名、弄虚作假的形式主义，脱离实际、脱离群众、高高在上、漠视现实、唯我独尊、自我膨胀的官僚主义，精神懈怠、不思进取、追逐名利、贪图享受、讲究排场、玩风盛行的享乐主义，铺张浪费、挥霍无度、大兴土木、节庆泛滥、生活奢华、骄奢淫逸的奢靡之风，屡禁不止。

在此情况下，必须全面加强党的纪律建设，开展党的纪律教育，确保各级党的组织和广大党员干部始终不忘初心、牢记使命，始终统一思想、统一意志、统一行动，始终具备强大的执政能力和领导水平，始终保持干事创业精神状态，始终能够及时发现和解决自身存在的问题，始终保持风清气正的政治生态，有效破解大党独有难题，使我们党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

开展党纪学习教育，是全面贯彻落实自我革命的重要思想，纵深推进全面从严治党的重要举措

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立足新时代的任务要求，把纪律建设作为新时代全面从严治党的治本之策，提升到党的建设总要求和总布局的高度，深刻揭示纪律建设的总体内涵，把政治纪律和组织纪律提到突出位置，领导制定了新形势下党内政治生活的若干准则、廉洁自律准则、党内监督条例、纪律处分条例、问责条例等，全面从严治党工作取得巨大成就。基于新时代全面从严治党的伟大实践和成功经验，习近平总书记创造性地深入探索跳出治乱兴衰历史周期率的科学答案，在坚持毛泽东同志“让人民来监督政府”的第一个答案基础上，进一步给出了“自我革命”的第二个答案。

立足新时代历史方位，习近平总书记全面系统地回答了“为什么要自我革命”“为什么能自我革命”“怎样推进自我革命”三个重大问题，创立了关于自我革命的重要思想，提出了新的历史条件下深入推进党的自我革命必须坚持的“九个以”的要求，这就是以坚持党中央集中统一领导为根本保证，以引领伟大社会革命为根本目的，以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，以跳出历史周期率为战略目标，以解决大党独有难题为主攻方向，以健全全面从严治党体系为有效途径，以锻造坚强组织、建设过硬队伍为重要着力点，以正风肃纪反腐为重要抓手，以自我监督和人民监督相结合为强大动力。

要把自我革命的重要思想贯彻到实践当中，推进新时代全面从严治党向纵深发展，就必须要强化全党的政治纪律和政治规矩。在全党开展党纪教育，就是要教育引导党员干部学纪律、知纪律、明纪律、守纪律，在学习贯彻《条例》上下功夫、见成效，准确掌握主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，增强纪律意识、提高党性修养，始终做到忠诚干净担当。

开展党纪学习教育，是胜利完成新时代党的中心任务，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的重要举措

中国的事情关键在党。全面推进强国建设、实现民族复兴伟业，离开党的领导，离开广大党员干部和人民群众的团结奋进，就是一句空话。这就需要广大党员干部必须坚持正确政绩观，牢固树立新发展理念，全面推动高质量发展。完整、准确、全面贯彻新发展理念，实现高质量发展，既是经济社会发展的工作要求，也是极其重要的政治要求，既是全面建设社会主义现代化强国的首要任务，也是领导干部政绩观的重要内容。

但是，我们不能不清醒地看到，一些党员领导干部不同程度地存在着政绩观错位，违背新发展理念，背离高质量发展要求的情况。有些领导干部忘记了党的根本宗旨，忘记了为人民造福是最大的政绩，而把干工作同个人名利捆绑在一起，喜欢“作秀”而非“做事”，热衷“造势”而非“造福”，大搞“形象工程”“政绩工程”，严重偏离党的政治要求。有的党员干部盲目发展高耗能、高排放、低水平的项目，大搞低层次重复建设，严重背离高质量发展的要求，造成重大损失。正是基于这些情况，新修订的《党的纪律处分条例》，对政绩观错误、违背新发展理念的情况做出专门规定，明确界定“形象工程”“政绩工程”行为属于违反政治纪律，要从重加重处分。

在全党开展党纪教育，就是要进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，让广大党员干部更好地把握《条例》规定的具体内容，推动广大党员干部强化遵守纪律的思想和行动自觉，知行知止、令行禁止，认真践行正确政绩观，树牢新发展理念，切实贯彻落实党中央重大决策部署,完成好本地区本部门本单位重点工作，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。

作者金民卿，系中国历史研究院党委副书记、纪委书记